Tisková zpráva projektu SIPVZ evidenční číslo: 0337P2006 Výukový portál pro rozšíření forem výuky na základní škole o e-learning Realizace projektu Realizace projektu SIPVZ 2006 „Výukový portál pro rozšíření forem výuky na základní škole o e-learning“ předpokládala zakoupení serveru, sedmi kusů učitelských počítačů s monitory a potřebného operačního systému. Byl zakoupen server typu Mercury MP1099SA s Pentiem 4 D930 firmy ATComputers a devět kusů učitelských počítačů typů Office@line s procesory Pentium 4 – 3,06 GHz, operační pamětí 512 MB, 80 GB harddisky a DVD vypalovačkou firmy Computer Studio Karviná. Oproti původnímu předpokladu nákupu sedmi učitelských počítačů bylo možno díky letním slevám a po konzultaci s pracovníky SIPVZ koupit počítačů devět při zachování schváleného rozpočtu. Další pokračování realizace projektu měla několik fází: Splnění stanovených cílů Cílem našeho projektu bylo vytvoření výukového prostředí pro rozšíření forem výuky o e-learning a jeho naplnění výukovými materiály všech hlavních vyučovaných předmětů. V něm jsme viděli jako hlavní tyto výhody: Projekt spočíval v instalaci open-source softwaru Moodle, určeného pro e-learningovou podporu výuky, na nový server a následném naplnění vzniklého výukového prostředí výukovými materiály, testy, cvičeními i odkazy na www stránky všech hlavních předmětů podle učebních plánů naší školy. Body 1–5 jsou splněny již pouhým používáním kurzů v prostředí Moodle; to je dáno vlastnostmi tohoto prostředí; v kurzech jsou využívány studijní materiály jak v klasické, tj. psané formě, tak i ve formě prezentací a videoukázek. Velmi si děti pochvalují testy, které mohou procvičovat z domu. Kurzy jsou pro děti atraktivní – to vyplývá i množství návštěv jednotlivých kurzů a celkové oblibě Moodlu dětmi. Bod 6 – možnost aktivní komunikace mezi žáky a učiteli i mezi žáky navzájem – využívají zatím především žáci ke komunikaci mezi sebou. Body 7 a10 – ankety a komunikace rodičů se školou – se teprve rozvíjejí a najdou širší uplatnění, až si na tuto možnost zvyknou jak učitelé, tak děti i jejich rodiče. Bod 8 – aktivní tvorba výukových materiálů žáky a jejich uveřejnění v kurzu – je žáky s oblibou využíván právě pro neanonymní zveřejnění jejich prací na internetu. Pokoušíme se využít prostředí Moodlu i pro další činnosti, jako například elektronický školní časopis Borováček, připravujeme i kurzy pro kroužky a školní družinu. Pro propagaci našeho projektu bylo vytvořeno prezentační CD a vytištěna brožura s cíly, popisem a řešením projektu, základními informacemi o Moodlu a postřehy z praxe při práci s Moodlem. Výukové materiály na školním Moodlu jsou dostupné všem přihlášeným žákům či rodičům – každý žák nebo rodič se může přihlásit do libovolného kurzu – odkudkoliv a kdykoliv – přeswebové stránky naší školy: www.borovskeho.cz, když klikne na obrázkové logo Moodle; pro vstup do Moodlu je vyžadován uživatelský účet, který se dá jednoduše vytvořit; návod je mimo jiné i na úvodní stránce Moodlu. Při přihlašování do některých kurzů bude po Vás požadován ještě přístupový klíč, který je dostupný u administrátora Moodlu. Veškeré dotazy můžete zasílat na e-mailovou adresu administrátora školního Moodlu: spruzina@borovskeho.cz nebo mu kdykoliv volat na mobil: 777 236 848. Výstupy projektu Výstupem projektu je naplnění jeho cílů, tj. funkční e-learningový systém provozovaný na vlastním webovém serveru, vybavení tvůrců kurzů novými počítači, proškolení učitelů ve znalostech ovládání Moodlu, seznámení žáků s prostředím Moodlu. Hlavním výstupem projektu je ale především aktivní používání školního výukového prostředí žáky, učiteli i rodiči.
